A brincadeira é um direito da criança e sua garantia é essencial na educação infantil, tanto por ser uma prática social e uma expressão cultural intensa na infância, quanto por ser a experiência inaugural da criança de sentir, aprender, criar, experimentar e significar o mundo e a si mesma.
Diante dessa premissa, a educação infantil de Igrejinha aposta em uma proposta de espaços brincantes, que possibilitam experiências de investigação e contextos de curiosidade que aprofundam a pesquisa, a brincadeira e as interações, que são os eixos estruturantes da educação infantil.
O espaço mobiliza uma variedade de possibilidades de ação por parte das crianças, oferecendo condições para o desenvolvimento de sua autonomia, criação e ampliação de seus conhecimentos. Nessa perspectiva, também é importante considerar a qualidade do espaço externo de forma que as crianças possam colocar-se em relação umas com as outras, que sintam-se desafiadas a interagir com diferentes materiais e contextos, estejam em contato com a natureza, legitimando o princípio de que todos os espaços são potencialmente promotores de aprendizagens (como pode ser percebido nas imagens).
Nas escolas de educação infantil de Igrejinha, as crianças são convidadas a explorarem os espaços especialmente pensados e organizados para que elas possam desfrutar de um de seus principais direitos, que é o de brincar.
Os investimentos feitos desde a Educação Infantil refletem na qualidade da educação. Exemplo disso, são os resultados como o do Índice Municipal da Educação do Rio Grande do Sul (IMERS), divulgado recentemente, em que Igrejinha conquistou o 1º lugar nas cidades acima de 30 mil habitantes e o 84º lugar no Rio Grande do Sul.
Reconhecimento é celebrado pelo prefeito
O prefeito de Igrejinha, Leandro Horlle, comenta e comemora mais uma conquista do setor. “A divulgação deste índice somente reforça a qualidade da educação da nossa cidade, seja ela através da melhoria e qualificação estrutural que é realizada, ou através da competência e qualificação dos nossos servidores que é constante e permanente e também o trabalho que é executado pela Secretaria de Educação, através da coordenação e direção de todos estes trabalhos, então, estamos muito felizes porque mais uma vez Igrejinha foi reconhecida como a melhor educação do Rio Grande do Sul [entre as cidades acima de 30 mil habitantes]”, conclui o chefe do Executivo.
ÍNDICES
A colocação de cada cidade no IMERS é uma informação pública e pode ser consultada através deste LINK.
Pontos sobre o assunto
“Esse ano, percebendo a importância dos espaços pensados para as crianças, logo no início do ano, foi elaborado um plano de ação para 2023, com um planejamento todo voltado para a qualificação destes espaços, pois em nossa escola temos um espaço grande, porém, eram poucas as possibilidades” .
Marcela Lais Allgayer, diretora da Emei Bem Me Quer.
“Pensar na organização destes espaços acolhedores com diferentes contextos e materiais, visa novas experiências, potencializa as aprendizagens infantis e fomenta as interações e brincadeiras que são os eixos norteadores da educação infantil”.
Cristiane Martin, secretária de Educação.