Por Prefeitura de Taquara
Estudantes de seis escolas municipais de Taquara receberam na quinta-feira passada (7) os exemplares do livro “Ciclos do Conhecimento 2020/2021: Um momento histórico pelos olhares das nossas crianças”. A publicação conta com desenhos e depoimentos feitos pelos próprios alunos em 2020, sobre o momento em que estavam vivendo naquela época, durante o início da pandemia da Covid-19 e o consequente isolamento social. A entrega ocorreu no Centro Educacional Indio Brasileiro Cezar. “É muito lindo ver os trabalhos desenvolvidos pelos pequenos taquarenses nesta iniciativa. Através da ponta do lápis, expressaram suas opiniões, seus medos, e suas esperanças daquela época. Parabéns a todos os jovens autores deste belo trabalho”, destaca a prefeita Sirlei Silveira.
A iniciativa fez parte do projeto Ciclos do Conhecimento, criado em 2019 pelos empresários Decio Diehl e Perre Trajano em prol de atividades de cunho social. “Quando começou a pandemia, há dois anos, pensamos em mobilizar estudantes para alguma atividade. Aí lembrei do livro O Diário de Anne Frank, em que a própria autora traz seus relatos pessoais enquanto vivia presa num porão durante a Segunda Guerra Mundial. E como as crianças estavam em casa, desenvolvemos o projeto com base nos relatos delas, que também não poderiam sair naquele momento”, conta Decio, reforçando que, para a realização do livro, conseguiram o apoio de empresas e entidades. “O mais bonito desse trabalho é a criança ver que já é autora de um livro. Isso ajuda a incentivar a leitura e o conhecimento”, complementa. O livro teve a participação de mais de 200 crianças das cidades de Taquara, Nova Pádua, Canoas e Porto Alegre.
O olhar dos pequenos autores
Por Taquara, participaram do projeto 67 alunos e 16 professores, das escolas Caramuru, Dr. Alípio Alfredo Sperb, Nereu Wilhelms, João Martins Nunes, Theóphilo Sauer e Getúlio Vargas. No Município, quem mobilizou para a realização do projeto foi o Rotary Club de Taquara, na gestão do então presidente Levi Metanoya, que relatou a importância do projeto. “Foi possível perceber o brilho no olhar dos alunos, ao ver o seu nome e seu trabalho colocados no livro. Todos os que colaboraram com a iniciativa estão muito felizes”, ressalta.
A entrega dos livros também foi espaço para a sessão de autógrafos. Cada um dos alunos participantes registrou sua assinatura nos exemplares entregues. O estudante Jonatas Rodrigues, de 11 anos, foi um dos que participaram da ação. Aluno do Colégio Municipal Theóphilo Sauer, ele descreve a emoção de ver seu trabalho na publicação. “Gostei muito de ver meu desenho no livro. A proposta surgiu em um momento diferente, quando estávamos em casa. Foi um trabalho em que pude expressar o meu dom artístico, sendo a primeira vez em que alguém nos deu a oportunidade de estarmos em um livro. Fiquei emocionado em ver que o que eu fiz será visto por muitas pessoas”, frisa.
