Região – Inovação, empreendedorismo, criatividade e educação. A combinação destas quatro áreas, que não é mais inusitada, é uma adaptação a uma realidade em constante mudança. É com isso em mente que o governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), lançou, nesta quarta-feira (4/9), o Jovem RS Conectado no Futuro, um programa estratégico que define as ações de gestão pedagógica e de planejamento da pasta. A iniciativa promove o empreendedorismo, a inovação e a criatividade nas escolas, em parceria com parques tecnológicos e universidades. A proposta é valorizar, apoiar e dar visibilidade e estímulo ao crescimento e ao protagonismo juvenil.
Com apoio do Ministério da Educação, R$ 10 milhões serão repactuados, neste ano, para organizar ambiências e infraestruturas. O programa também consiste na maior incubadora de projetos na área pública brasileira, com parcerias públicas e privadas e gestão de modelagens inovadoras em educação. A ideia do Jovem RS Conectado no Futuro é potencializar projetos e vocações já existentes em cada uma das 2,5 mil escolas estaduais, responsáveis pelo ensino de quase um milhão de estudantes.
Para o governador Eduardo Leite, é fundamental que as escolas contribuam para que os alunos estejam mais adaptados às exigências do mundo atual.
Até o final de 2019, 20% das 2,5 mil escolas da rede receberão selos que irão certificá-las como escolas criativas, inovadoras e empreendedoras. A meta para 2020 é atingir 40% das escolas. Em 2021, mais 40% e, até 2022, 100% das escolas estarão certificadas.
Forma de motivar os alunos
- A Seduc e as entidades parceiras serão responsáveis pela mentoria do projeto. A intenção é, ao reconhecer a vocação de uma escola, seja conferido um selo que certificará a escola como inovadora, empreendedora ou criativa e, assim, dar margem para que novos projetos com essa ênfase sejam desenvolvidos no colégio ou na região em que ele se localiza.
- O secretário da Educação, Faisal Karam, reforçou que o programa serve, também, como forma de motivação, procurando contribuir para que os alunos se mantenham em ambiente escolar. “Temos distorções sérias de série/idade, provenientes da evasão escolar e da repetência, que refletem na questão pedagógica. Esse quadro fica mais grave quando o aluno vem fragilizado em termos de conhecimento e de motivação.
- O projeto conta com a parceria do Sebrae/RS, da Rede Gaúcha de Ambientes de Inovação, das secretarias de Inovação, Ciência e Tecnologia, da Cultura e do Trabalho e Assistência Social, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), da Universidade de Passo Fundo (UPF), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), do Instituto Federal do RS (IFRS), da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra), da Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS (Unijuí), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), da Imed e da Elefante Letrado Plataforma de Leitura.
Selos que foram instituídos
Escola inovadora
Estimula os estudantes a desenvolver habilidades e competências que fomentem a inovação, o pensar e o fazer científico, usando recursos tecnológicos para produzir autoria. Prepara os estudantes para enfrentar os desafios do século 21 com criatividade, por meio de metodologias ativas, conteúdos virtuais, resolução de problemas e desafios, estabelecendo conexões e cooperações com os demais agentes do processo.
Escola criativa
Estimula os estudantes a desenvolver habilidades e competências sócio-emocionais, culturais e ambientais, por meio de metodologias ativas. Enfatiza a aprendizagem colaborativa dos estudantes, o sentimento de pertencimento e o reconhecimento de redes de interação, valorizando e respeitando as diferenças. A premissa básica é possibilitar que os estudantes encontrem espaços que permitam expressividade, escuta e acolhimento.
Escola empreendedora
Estimula os estudantes a desenvolver habilidades e competências que fomentem o protagonismo. Enfatiza a aprendizagem criativa e colaborativa, e a “mão na massa”, voltados para a inserção no mundo do trabalho e na cocriação de soluções dos próprios desafios e da comunidade.
Foto: Gustavo Mansur / Palácio Piratini