Exemplos de servidores públicos em Parobé

Foto: Arquivo JR

Parobé – Os servidores públicos da educação desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de uma cidade, pois são responsáveis por cultivar e nutrir o recurso mais valioso de uma comunidade: o conhecimento. Em um município onde os servidores públicos da educação são dedicados e competentes, os jovens são preparados não apenas para enfrentar os desafios do mundo, mas também para se tornarem cidadãos engajados e conscientes.

O acolhimento da comunidade e a tranquilidade local fizeram com que Lorilei Silveira de Oliveira e Ricardo Fernandes Cascaes se apaixonassem por Parobé. Ambos são os professores mais antigos da rede municipal de ensino, e destacam a sua relação individual com a cidade, os alunos e comunidade escolar. A paixão pela profissão, aliada ao encantamento pelo município, tornam o trabalho muito mais do que obrigação, mas em um sentimento de gratidão e dever cumprido.

Lorilei Oliveira, 50 anos – servidora há 28 anos

Natural de São Francisco de Paula, Lorilei Silveira de Oliveira, de 50 anos, atua na rede municipal de educação de Parobé desde março de 1996. Atualmente, desempenha o papel de professora de uma turma de Pré I, com alunos de quatro anos, na Emef Leopoldo Frederico Willers.

Formada no curso de Magistério, graduada em Letras com pós-graduação em Orientação e Supervisão Escolar, a servidora conta que sua maior alegria é ver quando crianças começam a ler e escrever. “Hoje posso dizer que sou realizada na minha profissão”, declara, parafraseando Rubem Alves, que diz que “ensinar é um exercício da imortalidade”.

 

Ricardo Cascaes, 62 anos – servidor há 32 anos

O porto-alegrense Ricardo Fernandes Cascaes, de 62 anos, atua em Parobé desde 1992. Atualmente, ocupa o cargo de diretor da EMEE Profª Flávia Maria Brito. O servidor conta que considera Parobé uma cidade boa para morar, além de manter uma boa relação com a comunidade escolar.

Ricardo conta que o amadurecimento sobre o real papel da educação na sociedade aconteceu naturalmente, durante a sua trajetória profissional. “É na sala de aula que acontecem as aprendizagens significativas, onde os alunos e professores em situações de interação entre si e com conhecimento transformam-se para mudar a sociedade”, destaca.

 

Por Mairan Pacheco