Parobé – O setor pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Parobé iniciou no final do mês de março uma formação com os coordenadores pedagógicos da Educação Infantil, Anos Iniciais e escolas particulares conveniadas ao município. A formação ocorreu no Horto Municipal, onde os coordenadores foram inseridos no contexto da natureza, para que pudessem lembrar da infância, o contato que tinham com a natureza, as brincadeiras ao ar livre e as sensações que o mundo fora de casa os proporcionava. A formação tem como tema central o estudo do livro: “A última criança na natureza” do autor Richard Louv, que aborda questões pertinentes ao transtorno de déficit de natureza e suas implicações no desenvolvimento infantil.
O estudo sobre esta temática está em consonância com o que a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) aponta, estruturada nos campos de experiência que acolhem as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando a sua cultura. A equipe pedagógica salientou a importância dos educadores e responsáveis, reinserirem as crianças na natureza para evocarem sentimentos de cuidado, amor e pertencimento. Além disso, é bom lembrar que as crianças ao ingressarem no ensino fundamental, continuam sendo crianças e precisam se desemparedar e explorar o mundo que as rodeia. O trabalho tem sido realizado em parceria com a Secretaria do Meio Ambiente, estabelecendo relações entre as ações do projeto “Coletivo Educador” e o fazer pedagógico nas escolas. A formação será feita no decorrer de seis encontros mensais, onde cada grupo irá abordar, a sua maneira, a essência e a inserção das crianças na natureza.
Foto: Educação/Parobé