Por Claucia Ferreira/Faccat
O curso de Letras, das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat), promoverá diversas oportunidades para aprimorar o conhecimento da Língua Portuguesa. Com as Oficinas de Língua(gem) – Leitura, escrita e oralidade, diversas temáticas serão abordadas no decorrer do semestre. A primeira oficina ocorrerá nesta segunda-feira, dia 27 de março, das 19h30min às 22h30min, e terá como temática “Apresentações orais: como impactar seu público”. A maioria dos encontros será via Google Meet, mas algumas oficinas ocorrerão de forma presencial, no campus da Faccat. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo site da Instituição (www.faccat.br/cursoseeventos). Haverá certificado de participação.
De acordo com a coordenadora do curso de Letras, Liane Müller, cada oficina terá duas datas de realização. “É importante destacar que vamos oferecer a repetição de cada oficina. Assim, quem não puder participar de uma data, terá a chance de ver o mesmo conteúdo em outro dia”, revela.
Os encontros são uma forma de aperfeiçoar o conhecimento e sanar dúvidas referente à Língua Portuguesa. A primeira oficina, que será na noite de 27 de março, terá como ministrantes as professoras Daiana Campani e Paola Konrad, que falarão sobre técnicas de comunicação oral apropriadas para manter a atenção dos interlocutores e sobre criatividade no uso de recursos multimodais ao longo das apresentações. Para quem não puder acompanhar nesta data, a oficina será repetida no dia 15 de abril, das 8h30min às 11h30min, via Google Meet.
Confira a programação dos encontros e os links de inscrições
Oficinas de Língua(gem) – Leitura, escrita e oralidade
Dias 27 de março OU 15 de abril – Apresentações orais: como impactar seu público
Dias 26 de abril OU 6 de maio – Linkedin: por que e como escrever o seu perfil
Dias 3 OU 4 de maio – Oficina On-line: Resumo acadêmico: como fazer
Dias 11 de maio OU 25 de maio – A poesia das noites de maio
Dias 16 de maio OU 24 de maio – Oficina: Pontuação: uso da vírgula
Dias 6 de junho OU 14 de junho – Uso da crase
