Igrejinha – Os alunos do 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Prefeito João Darcy Rheinheimer, em Igrejinha, estão utilizando o Jornal Repercussão em sala de aula para abordar uma temática que ganha cada vez mais espaço na sociedade atual: o posicionamento das pessoas sobre fatos abordados pela mídia.
De acordo com o professor de Língua Portuguesa, Luís Felipe Loro, os próprios estudantes demonstraram preocupação com o clima hostil que impera nos comentários das páginas dos meios de comunicação e nas redes sociais. “Além da identificação dos elementos que determinam que uma fonte é ou não confiável, é fundamental que os alunos tenham autonomia para analisar os diferentes enfoques que uma mesma informação pode receber, posicionando-se criticamente e de maneira adequada com relação aos fatos apresentados”, destacou o professor.
Nesse sentido, um ponto importante abordado durante as aulas é a forma de se portar em um debate virtual. Além de estratégias de argumentação, os estudantes refletiram sobre exemplos de como essa relação tem sido feita de forma inadequada em muitas situações. “Chega a ser engraçado ler os comentários, pois muitas pessoas fazem perguntas cujas respostas já estão na manchete. Também vimos que, embora seja muito comum as pessoas se ofenderem, as discussões sempre devem ser embasadas por argumentos sólidos e de forma respeitosa”, citou a aluna Julia Vergara, de 14 anos.
Na sequência didática, os estudantes foram apresentados a um manual de boas maneiras virtuais e de recursos argumentativos da linguagem. Em seguida, foram desafiados a escolher notícias de seu interesse publicadas pelo Jornal Repercussão para, por fim, interagir com a turma por meio da criação de um mural de comentários. A prática privilegia o uso de metodologias ativas de aprendizagem, considerando o contexto vivido pelos alunos.
Para o coordenador pedagógico da escola, Felipe Haeberlin, práticas como essa com o apoio do jornal impresso são de grande importância no momento atual, pois envolvem a cidadania digital, que deve ser cada vez mais discutida em muitos espaços, principalmente em sala de aula. “O posicionamento crítico acompanhado de uma boa argumentação e tolerância contribuem muito para que os ambientes virtuais se tornem mais saudáveis e coesos”, comentou.